Słyszałeś wiadomości?
As-tu entendu les nouvelles ?
- Omów, co widziałeś w telewizji lub słyszałeś w radiu. (Discutez de ce que vous avez vu à la télévision ou entendu à la radio.)
- Wyrażenia czasowe dla niedawnych wydarzeń. (Expressions temporelles pour des événements récents.)
- Poznaj popularne stacje medialne w kraju, który cię gości. (Faites connaissance avec les stations médiatiques populaires dans votre pays d'accueil.)
Exercices Partager Copié !
Ces exercices peuvent être réalisés ensemble pendant les leçons de conversation ou comme devoirs.
Exercice 1: Exercice de conversation
Instruction:
- Opisz, co się wydarzyło w wiadomościach. (Décrivez ce qui s'est passé aux informations.)
- Opisz różne typy mediów, które widzisz. (Décrivez les différents types de médias que vous voyez.)
- Czy regularnie czytasz lub oglądasz wiadomości? (Lisez-vous ou regardez-vous régulièrement les actualités ?)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
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W Luksemburgu rząd odbył spotkanie. Kobieta wygłosiła przemówienie. Au Luxembourg, le gouvernement a tenu une réunion. Une femme a prononcé un discours. |
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W Paryżu odbył się duży protest. Autobusy i samochody nie mogły już jeździć. Il y a eu une grande manifestation à Paris. Les bus et les voitures ne pouvaient plus circuler. |
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Oglądam krótkie filmy wideo i zdjęcia o wiadomościach w mediach społecznościowych. Je vois des courtes vidéos et des images sur l'actualité sur les réseaux sociaux. |
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Widzę wiadomości w telewizji. Je regarde les nouvelles à la télévision. |
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Czytam wiadomości na stronie internetowej. J'ai lu les nouvelles sur un site web. |
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Oglądam wiadomości każdego wieczoru. Je regarde les infos tous les soirs. |
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Exercice 2: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 3: Associer un mot
Instruction: Associez les traductions
Exercice 4: Regrouper les mots
Instruction: Attribuez les mots suivants à deux catégories liées aux médias et aux activités matinales.
Słownictwo dotyczące mediów
Poranne czynności i czas
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